管教與放手
在我身邊不時會遇到很多很好的家長，他們不僅愛護自己的子女，還會經常去學習各種管教的方法，希望把子女教好。但我最近有一種新的體會，記得有一次去公園遊樂場，有位九歲的小朋友，他與我的兒子一同玩耍，而他的爸爸就在旁邊看管着他。而在他們短短一起玩耍的大半個小時，這位爸爸不時就拉小朋友到一旁用心地說教，好像也有四五次之多，主要都是教他一些與人相處的態度和技巧，雖然並沒有責備他，但有兩三次這位小朋友都哭了，而且好像不太明白他爸爸教他的東西！ 重點是這小朋友其實都很有禮貎，又懂守規則，只是與人溝通的技巧差了一點點而已，又不會表達自己的想法。他给我的感覺就像一部活電腦，不斷被輸入資料， 但就沒有机會去體會、去感受，從中學習。
「從錯誤中學習」、「失敗乃成功之母」， 這些道理相信各位家長都明白，但又有幾多人做到適當時候「放手」，讓我們的孩子去試一試，去碰壁呢？所謂「後生可畏」，這些孩子最大的本錢就是「錯得起」，如果今時今日我們令到一位十歲的小朋友都「錯唔起」，試問他日後又何以去適應這個社會呢？
幼兒班 布翊家長
你要專心倚賴耶和華，不可倚靠自己的聰明，在你一切所認的事上都要認定他，他必指引你的路。（聖經-箴言）
每次想起芷瑩、芷烔上學的事情，心裡總是覺得很感恩。便利合適的地點、全日制的學校、乾淨舒適的校舍、溫和有禮的校長、專業有耐性的老師及社工、溫暖微笑的姐姐，特別是每天上下課時看到女兒展開的燦爛的笑容，一切都是讓人感覺那麼美好。白駒過隙，一轉眼兩個小孩已經開始第二個學期的學業了。
從「小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤台鏡，飛在青雲端」的認知狀態，在老師的耐心教導，悉心照料下，看到她們學會了不少的中文字跟英文單詞，朗朗上口。友愛、守紀、禮貌、有集體觀念能力的品質也在她們身上慢慢顯現出來。由一開始躲在媽媽身後忐忑觀望，到現在的一馬當先衝上去跟人打招呼，她們的行為言語，總能讓我出乎意料。
在小孩這將近一年的成長過程中，感受到了老師傾注在她們身上的心力，不僅僅是授業、解惑，對於她們不好的言行舉止，也在用心的加以正確的引導。而在平時與老師的交流中，也讓我明白作為父母如何用言語動作向她們表達對她們發自內心的理解與接受，重要的不是結果，而是過程，在參與的過程中，多想想如何去順利完成，而不要過多憂慮過程中將會遇到的問題，躊躇不前。
非常感謝學校所有的老師、姐姐跟姚姑娘的付出，讓芷瑩、芷烔能夠在一個溫暖快樂的學習環境中成長。